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午安,或者說是晚安,很久沒有更新鈞的狀況
每年都在猶豫考慮要不要生第二個,終於在鈞的第十年放棄了,因為生第二個已經沒有意義
一來不會成為他的玩伴、二來他也很多的朋友
鈞小的時候,使用百歲成為睡好吃好的孩子,後來在小學三年級也開始自學,今年終於要迎來終點
是的,鈞決定要高中開始全天上課
可是我很感謝他一路以來自學,如果不是他和自學老師的努力,他的個性不會是善良正直的孩子
要升高中之前,兩母子迎來了國中生會有的爭執:升高中還是升高職
是的~我的孩子很普通,沒有跳級念書也沒升哈佛;只是一個普普通通,目前立志去日本念北海道大學的中三生
可是我很感謝他的普通而非走歪,也許回應我的初衷:快樂長大,將來有份養活自己工作就好
鈞的母親是個會回應長輩期望的小孩,從小考第一,國中的時候從縣立高中考到北一女補校,而且成績不錯
現在回過頭會希望自己的孩子上高中
鈞在適性化測驗,科學推理得到96分高分,語文群得到4分,是個終極的偏才
我的理由是就算這樣:就算現在念高中,大學還是可以選科系,反而念高職以後要轉普通大學比較困難
可是鈞很認真的查了上高職該如何升一般大學或技術大學的圖表說明給我看
在老師家開了家庭會議後,雖然知道身為母親錯了
不能把自己的期待放在孩子身上
可是這是很難避免的,母親總希望自己的孩子是最好的,走最好的路,忘記孩子也有自己的想法和自己的路
只是我沒想到鈞偏才到這種程度,我沒開玩笑,科學推理+語文=100
測驗出這樣的分數也讓我投降
心裡清楚這樣的偏才上普通高中會很辛苦,只是上高職又讓走正統攻略路線的我覺得怪怪的
但是人生沒有走到終點,是無法蓋棺論定,我不是虎母,尊重要順著他的決定去做
爭執就結束了嗎?才沒有
接下來就是要填決定要去哪個高職,選填志願順序
媽媽覺得OO高職比較好、鈞卻很想去XX高工
因為這個高工是鈞國三去觀摩實習的地方,加上他的學長也在這裡
可是鈞母親覺得這個高工評價不是很好
題外話,為人母親為了選鈞的國中,當年也是煞費苦心把戶籍遷到好國中附近,還在升國中的那年去好多次學校三方會談,結果.............好國中滿額,我被迫到在三峽選其他國中,努力被迫放棄,真的滿難過。
知子莫若母,一拿到選填自願表就知道鈞非常貼心,他做了讓步,
把OO高職填在前面,XX高工放在後面
還主動到OO高職推甄
前幾天推甄結束
接下來就看考試結果,兩夫妻比小孩更緊張的規劃陪考、送餐
時間過得好快,鈞從三公斤半變成177公分高,有空再來談談為什麼鈞決定結束自學,話說鈞也很好的融入團體,並沒有不懂人際相處就是了

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(鈞14歲的攝影)
前陣子我做了一個夢,後來將夢編成一個故事說給鈞鈞聽
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從前從前,在一個遙遠的國度
這個國家的貴族和平民,不會變老、如果沒有外力或意外也不會死亡,也不需進食或排泄
這個國家的公主擁有能製造神聖之五巨劍的能力,五隻巨劍駐守在國家周圍,能防衛國家不受外敵侵害
也因為這神聖的力量,讓國民有不老不死的特質。
照道理來說,這國家應該充滿歡笑聲
但是旅人第一次來到這國家時,會發現異常的安靜
好像都沒有看到小孩的嬉鬧、歡笑、遊玩
原來這個國家的國民幾乎不生小孩
一來是不需要
二來是當女性生了孩子後,會耗掉大量體力導致容顏和身體稍微變醜,所有的女生都極力避免生孩子
也許是神聖之力影響,事實上也很少孩子能被誕生下來
在國家的陰暗處,有個不受神聖之力庇佑的下層階級,唯有這地區的人民與一般人無異,會飲食、出生、變老和死亡
貴族和平民都很蔑視這地區的人,稱他們為[賤民],任何資源都不給予這地區。
由於這不公平的現象,這下層地區的人民認為:如果國家統治階級的達官貴人永遠不流動,只會越來越腐朽,一定要反抗並逼迫國家改變這不公平的現況。
於是組成一個反抗組織
組織會收留孤兒,訓練成刺客,這些刺客專門暗殺國家的達官貴人或重要人物
史克芬就是一名刺客,從小生長在組織中。
有天接獲組織最大的任務:暗殺公主
某個很深很深的夜晚,史克芬來到皇宮中,爬著樹來到公主的窗外,在明月皎潔的夜光中,看見公主美麗的睡臉
皮膚雪白可透、嘴唇鮮紅小巧,史克芬一眼就迷上了公主
於是他違背組織命令,潛入宮中,並成為了一名保護公主的侍衛,替公主暗中去除暗殺她的刺客。
公主表面上備受呵護、極受尊重
可是她一點都不快樂,身為公主的她,必須為了國民一輩子困在皇宮,哪裡都不能去、不能談戀愛、更不能結婚
更不能離開五巨劍所環繞的區域,否則五巨劍就會失去保護能力,
她所接受的教育就是:她能夠享受公主身分,同時也必須要將神聖力量為國民所用。
在一個舞會中,公主看著底下舞池中快樂跳舞的男女、從她身邊走過的貴婦,不禁輕輕地嘆口氣
史克芬靠近公主的身邊,體貼地問公主何故嘆氣。
公主說:我想極盡的對人民好,努力做好自己的職責,不管開心或不開心,都強迫自己面對所有公開場合。
我也常告訴自己,我是公主,享受榮華富貴的代價、不想改變現狀的代價,這些都是我該承受,可是我的心情還是不開心。
史克芬說:我來自下層地區,從來沒有得到公主的照顧,但是我們靠著自己的力量謀生,為生存奮鬥,我們雖然很辛苦,卻不放棄生存;你是不是把自己想得太重要,你的人民離開你就無法活下去嗎?
公主露出悲傷的面容
史克芬壓抑不住對公主的憐惜,話不可收拾的脫口而出:公主!!妳跟我離開這個國家吧!我可以帶妳到世界各地旅行、我願意保護妳一輩子。
公主的心裡很受到感動,從來沒有人對她說出這種話,感動的眼淚沿著臉頰往下滑。
在熱鬧的宴會中,兩人感性的話語淹沒在喧嘩的人聲與悠揚的樂聲,二人以為彼此低聲話語,應該只有彼此聽到,卻不知道某貴族女兒坐在比較隱密的地方,沒有被他們發現,她悄悄把他們的話聽進去,並趕緊將消息告訴宰相,很快的、一傳十、十傳百,整個國家都傳遍,傳聞也變成:公主想捨棄這個國家。
人民萬分驚恐和憤怒,紛紛大罵公主不知感恩、沒有責任感
=============2017年8月16日===============
小記
我在2017年寫到這裡,本來寫出來是要念給鈞,五年前鈞僅是小學生,故事覺得對鈞而言太複雜了,
就停止寫
接下來的日子處於工作、家庭、孩子的泥沼
而我的個性太過習慣壓迫自己,鈞念書後,自己又跑去念碩士、學當業務與交朋友
2020年是我壓力崩潰又多事的一年,於是2021年開始閱讀書籍、探索自己內心,開始學習從新出發
甚至開始種花,這是老化傾向嗎?
============2021年2月4日==================
國王聽聞後,將公主叫到自己房內,
國王:你從小享受最好的生活,都是人民納稅養妳,而妳的義務和責任就是為國民付出。
公主不發一語的離開國王房間,
晚上公主捲曲在房間角落,滿室沒有一盞燈光
頭不斷抽痛、心不斷緊縮
皆受過良好教育的她非常理解
跟史克芬離開並不是幸福快樂的開始,反而是辛苦的開始
她太習慣在這裡生活了!
可是她的心在這環境完全不快樂,雖然成為公主守護國家是她的成就,
可是離開就是毀滅
優渥生活的毀滅、父母和人民信任的毀滅、國家的毀滅
如果為了愛跟著史克芬離開,未來就是一切未知
也許哪裡也容不下她、也許她無法承擔這罪惡感生活下去
她實在太害怕太害怕,徬徨到不知所措
隔天,國王要安撫所有貴族、人民的心,強令公主依據每日的行程-環繞五巨劍一圈
讓所有人民看到她
並對保證她永遠都在待在這國家保護大家。
遊行時,一名少女拿著花遞給她:公主、我愛妳,請妳不要離開我們唷!!!
公主露出練習很多年的微笑,對著少女說:謝謝!!!
夜晚又來臨,公主坐在床邊默默流著眼淚
史克芬就像察覺到公主的眼淚似,在只有月光的指引,潛入公主房內,
他一看到公主就不由自主,雙手環抱著她,將她的頭靠向自己的胸膛。
史克芬說:每個人都有自己的自主權,妳不可以去侵犯別人的自主權,可是妳也不能失去自己的自主權
一旦妳失去自己的自主權,就已經不是人。
妳已經非常堅強、非常努力,妳是我看過最堅強的女性,我看過妳在鏡子前練習過無數次微笑、我看過妳在深夜還在念書。
妳的人民真的如妳想的,失去妳就活不下去嗎?
我相信國王、貴族、人民們很愛妳和這個國家,可是他們擁有自主權,妳呢?
在賤民區,我曾經看過一對老夫妻,雖然日出而作、日落而息,過著吃不飽,僅能過得去的日子,可是夫妻互相尊重
彼此互相照顧,但是心靈是滿足的。
現在的妳,單純又溫柔
未來也許很痛苦,可是妳擁有了自主權、擴大了妳的世界。
公主的思緒宛如緊繃的弦突然斷裂,
靜靜的拿出她本來計畫要離開前,列出還需要為國民所做的清單,拿到燭火前燒掉。
隔天清晨,很多人都被巨大的聲響嚇到從床上跳起來
跑到戶外看
看到五巨劍劍身慢慢由透光的銀白,從劍柄由下往上變黑,接著變成無數的黑色多邊形碎片,猶如煙火般向上破碎、又向四周飄散。
宛如聖誕節,整個國度飄著黑雪
黑雪在空中慢慢降下,又在地上消失
遞花給公主的少女張著訝異的大嘴,頭往上仰,呆呆的站在戶外
國王默默的站在陽台,臉色漠然地看著遠方
公主和史克芬早已經遠離這個國家,站在賤民區的最外圍,看著這國家的毀滅和重生
不、也許不是重生,只是恢復原樣
公主嘴角輕輕揚起她不曾練習過的微笑。

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鈞上週在學校爆炸了,跟人在學校打了一架
鈞目前已經自學四年,五年級開始,每周三會回到學校跟著同學一起聽課,跟得上的課程就一起上課,
跟不上的課程就自行拿作業出來寫或看書。
目前自學均是按照鈞自己的進度在學習和進步
每天早上八點前就會起床,作息很規律
為什麼一周還要去學校一次呢?
最主要還是要讓鈞習慣團體生活、再加上稍稍弭平他爸爸的異議
上週三鈞到學校後,剛上課就趴下來睡,立刻有同學叫他起來,結果鈞很口氣不好對提醒他的同學說話,
另一個也是脾氣比較衝的同學A回頭來看他,鈞立刻說:看甚麼看~
下課後,該名同學A走過去踹他的椅子,結果二人就打起來,
接著鈞跑到樓上去哭,老師請跟他打架的同學A叫他下樓,
鈞對該名同學A很排斥,就亂說:你在拉我、我就跳下去,
後來鈞比較平靜下樓後,老師問他為什麼早上會趴在桌上睡覺?
鈞為了推卸責任,開始亂說:我寫功課到早上五點。

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亞斯伯格症,自從柯文哲成為台北市市長後,這個症狀比較為人所重視和討論。現在學校中每個班級多少也一定會有亞斯、自閉和過動症的孩子,因此在教育中非常注重這類兒童。
成人亞斯是比較少被討論的區塊,此人也許不是亞斯伯格症,亞斯特質卻很明顯,這些人是很難以溝通,能力卻很好,我希望能用他們能理解的方式去溝通而開始研讀這本書。

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小孩只會將有興趣的事物記在心裡
他一定會記得你答應要買玩具給他,卻會忘記寫功課、洗澡等事情。
每天放學回到家就開始玩,忘記寫功課,一定要媽媽在旁邊一直唸一直罵,才會去洗澡、整理書包,功課還要媽媽在旁邊盯才會寫完
這是很多媽媽的處境,
我的工作常是突然出現,像是突然有人打給我,我必須專心處理,結果鈞立刻丟下功課,跑去玩
等我掛掉電話,發現鈞正在玩,接著就看到媽媽化身為爆走的初號機(新世紀福音戰士)........
所有的媽媽都希望小孩放學回到家,就會自動自發寫功課、洗澡、整理書包、準備衣服和隔天物品..............
想讓孩子自動自發將事情做完,要將所有事情按照順序作排列,讓孩子自小用身體記住
幫助孩子建立規律日常,除了帶給孩子安全感,也可以教孩子學習負責
以我為例:每天起床後,我會想一下等下要做哪些事情,接著按照順序去做
網路也有媽媽分享,從小帶孩子看相關的繪本,讓孩子對這些身邊應該做的事情引發興趣
不過以上這些放在迷糊鈞身上,完全不管用,至今回到家只養成先把功課寫完,
接下來的事情,他就全忘,要一樣一樣提醒他
提醒到最後會讓我有個感覺......萬一媽媽消失了,這孩子是不是甚麼事情就不會做?
為了幫助鈞用身體習慣這些每天必做的生活瑣事
為了幫助我保持每天心平氣和
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我決定用卡片幫助鈞記住每天該做的事情
到網路上買空白卡片,在上面寫下整天需要做的事情,
在前一天給鈞整疊,讓鈞在黑板排列要做的順序
隔天每做完一張就拿一張給我
開始實行後,確實讓我每天能心平氣和的過每一天
晚上只需要叫他把卡片上面的事情完成,不需要再一件一件事情叫~
 

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網路上,有文章告訴你,副食品加熱放入保溫罐內,4~6小時內要吃完,事實上這樣的訊息不全然是對的。
 

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很多時候,寶寶本來副食品都吃很多,卻突然食慾變得很差、不愛吃東西,很多時候,寶寶本來副食品都吃很多,卻突然食慾變得很差、不愛吃東西,
以下幾項是短期性厭食原因,給媽媽們參考~~
1.生病、喉嚨痛或有痰、長牙:

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很多媽媽常抱怨,  以下我們來探討長期性不吃東西的可能性原因
1.飲食間距過短:

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自學分成:
1.申請自學
2.面試
3.自學訪視(可能是教育局、校長或老師)
4.成果發表
這篇談到成果發表會
假設你是續申請自學的家長,四月就有可能同時要自學成果發表會和繳交自學申請
超級忙的一個月
我在收到學校通知後四天、收到公文後一天就要到指定學校發表,時間上非常趕,
有經驗的家長都會提早把power point和要交的報告書做好。
當天早早九點就到,先看了一場"範例"自學發表會
我心中不禁犯嘀咕,前年去參加自學說明會,教育局推出來是一名音樂世家的孩子,為了有更多時間練琴,所以自學後考上國外音樂學院和一名媽媽帶四個孩子自學。
這次選為範例的是世界四處征戰、準備爭取奧運的優秀體操選手。
這些孩子為了自己的目標,選擇自學,非常偉大和值得佩服。
然而這些對於我這個踏實教導平凡孩子的父母,無法仿效學習到他們規劃學習的那一面,是很可惜。
話題拉回來
沒經驗的我們,經自己平日的學習生活,搭配上鈞平日有跟著老師一同去各個學校演講保護動物的資料,彙整成上台報告內容,製作成power point
五分鐘其實很難全部交代:學生在自學生活中,究竟學了甚麼、是否有無瑕疵、是否有需要改進的地方。
於是我們當成是才藝發表會,訓練鈞自己上台說話,老師輔助
因為我們早上一開始就入座,所以觀看了非常多組,有點點感想......
年紀小的會由爸媽代為上台
年紀比較大的會自己上台說
其中有幾組是感覺是屬於信上帝的,都由同一個"阿公"教導,在報告內容以"生活"為主
審查委員會有自己的想法,也不一定會符合實驗教育的精神,故會一針見血點出【學科學習】
像是會提問:數學學習在哪裡?
去年我們也有觀摩過自學發表,發現審查委員的SOP往往很相像,
舉例來說:
有個高中自學團體主要發表如何學生之間互組社團活動,採取自動自發、互相討論的方式去設計活動內容
平時他們也有學科學習,只是發表會時特別把社團拿出來說
審查委員就問:
你們有無指導老師?
有無設定計畫、該如何執行計畫?
又舉個例:
我們去年自學申請書面試時,有寫到每周游泳二天,因為鈞已經會游泳的所有姿勢,也游得很好,就沒寫上教學進度和指導老師
另外一個跆拳道(體育)已經報名道館,有教練會教。
結果就被審查委員質疑,要求至少要寫上教學進度和預期目標
我雖然很努力要解釋,游泳只是要消耗鈞的體力和運動,不是為了要"學習"。
可惜審查委員還是要我補件......補上教學進度。
綜合以上,我自己小歸納
1.五分鐘用power point,按照自己意思自由發揮。
2.報告中需要提及各類學科的學習方式和成果。
3.power point不需要太長,因為你只有五分鐘。
不過我覺得審查委員都很有經驗、照實把學習狀況寫出來,他會直接點出問題,我們好好回答就好
學習成果報告書多數人都是發表會那天直接給審查委員
其實9月30日前上傳或寄給原申請學校即可。
上一篇文
不專業之自學申請書撰寫教學和介紹

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鈞鈞從小學三下開始請假自學
自學的開始-母親的掙扎與心情
自學前期-開始請長假
希望這篇文章提供給想給孩子自學卻還沒開始申請的媽媽參考
自學分成:
1.申請自學
2.面試
3.自學訪視(可能是教育局、校長或老師)
4.成果發表
這裡先談1.
因為當初核准是到五年級下學期,於是我四月又要開始寫自學申請書
從去年開始,新北市的自學申請改成線上申請  https://nee.ntpc.edu.tw/  
只是寫自學申請書的狀況大同小異,這裡分成二個部分介紹:
一、系統部分:(每個縣市不同,因為我住新北市,這邊是新北市的申請,僅供參考)
如果沒有E化的縣市,就要在四月或十月時到各縣市教育局下載申請文件,學校核章後,乖乖印成紙本寄送。
1.記得進入系統後,開始註冊,相關的表單都在公告標題中的「國民教育階段實驗教育計劃範例檔」,高中則找高中的範例檔,把表單全部下載下來。

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這個月忙著公事、鈞鈞自學申請、碩士班申請,忙著團團轉
上上個月29日寫了一篇文章,不過被鈞爸抓包念了一頓,結果不敢在Facebook回應
但還是把這貼文張貼到這裡給媽媽們共享
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★ 鈞 (Tank):五年級,熱情活潑的自學生
★ 均 (Summer):曾在國小教書 10 年,現為自由教育工作者,

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