亂七八糟的快樂育兒

很多人一聽到鈞是〔自學〕，通常都會滿頭疑問，然後問我甚麼是自學
接著我就要解釋很多
久而久之，我也少說少解釋，因為我是個不愛說話的人.......
到了今天，以鈞為例子，我很慶幸當初選了自學
因為鈞是個思考不受限的孩子，他的思考一向不會受到框咎影響，總會有令人耳目一新的答案

所以來談談養育鈞、讓他自學的優缺點好了
缺點：

午安，或者該說是晚安
我不是一個不負責任或獨裁的媽媽，我也害怕鈞在未來的日子罵媽媽：為什麼讓他自學?
可是當年他的行為、課業都需要one by one教導，比起遇到不優的老師無法好好教他，不如帶回來自己教
我其實是很沮喪，這孩子比很多人都要更加費心、問題更多
可是愛他就是要負起責任，
也許我做的不夠好，可是我只能帶著這孩子努力
第一本自學審查我寫了厚厚98頁...............

自學分成：
1.申請自學
2.面試
3.自學訪視(可能是教育局、校長或老師)
4.成果發表
這篇談到成果發表會

假設你是續申請自學的家長，四月就有可能同時要自學成果發表會和繳交自學申請
超級忙的一個月

鈞鈞從小學三下開始請假自學
自學的開始－母親的掙扎與心情
自學前期－開始請長假

希望這篇文章提供給想給孩子自學卻還沒開始申請的媽媽參考
自學分成：
1.申請自學
2.面試
3.自學訪視(可能是教育局、校長或老師)
4.成果發表

去年走出審查時，審查委員很幽默的說：不要每天睡到飽喔!!
事實上，鈞從那天起，每天過得都很精實，早上八點就起床，從九歲請假自學，今年滿１１歲，
目前是預計等他上國中後，上了一陣子再由他自行選擇是否要繼續自學。
我認為人生是由孩子自己決定，不要長大後反而埋怨父母不給他去學校
就像當年我父母送弟弟去軍校，我弟弟現在卻埋怨父母讓他當軍人；以此為鑑，我會讓鈞去選擇他的人生。

帶鈞出門時，別人都會問：現在是上課時間，今天怎麼沒有去上學呢？或是問：現在念甚麼國小？幾年級？
以前我都會害羞、討厭別人問東問西，於是說著善意的謊言，像是：今天請假、現在念ＸＸ國小五年級。
甚至會請鈞這樣說，直到最近我已經接受現況（放棄狀），當有人問時，鈞就開始侃侃而談：我現在在自學喔！！就是用自己的進度學習。

鈞鈞認字速度是OK，但是要寫出來卻有很大問題
在前面二篇文章中，媽媽們應該發現，鈞有固定寫繪圖日記的習慣
寫繪圖日記並不是想訓練鈞能夠寫出很厲害的文章
而是讓鈞藉由寫日記過程中，慢慢改善學習障礙的問題

因為寫日記時，會不斷將自己認識的字拿出來寫（複習），接著藉由他的思考把字詞與字詞串成句子
在輔導鈞學習國字的路程中，我慢慢摸索出讓鈞學習方式
對鈞而言，英文比較簡單、國字很困難，因為每個國字都不一樣

人一出生就是走在未知的道路上，然而未知的道路是最讓人恐懼
猶如死亡，就是因為不知道死後的情況，故人會恐懼死亡，努力尋找信仰、找到一個心靈已知的依靠，
對於死亡，就像人走在一個蜿蜒的山路上，每個人都不知道山的另一面是甚麼景象，心懷恐懼、戰戰兢兢，路上不斷有人告訴自己山後是懸崖、是荒漠，常致使人啼哭不願往前；
終於有一天繞到山後卻發現風光明媚，大為訝異。

我和鈞、怡均老師正一起走在自學這未知的道路上，路上有人幫忙、有人建議、也有人阻止
說不害怕是假的，因為我完全走在未知道路上，而且很著急想趕快走到已知，不要再摸索下去了!!
多數人會覺得我讓鈞自學是錯的，應該讓鈞回到學校!
很多人也認為我應該去找自學團體上課，不該獨自自學。

已經超過申請自學的時間，四年級上學期就採用請長假的方式自學
跟鈞討論過後，也覺得自學是鈞學習最好的方式
為了自學，我也做非常多功課

請長假，很多媽媽擔心的第一個問題是：會不會無法小學畢業？會不會被通報中輟？
一個簡單的想法：國小是義務教育，無論如何都能上國中

來談一下法條

升四年級的這天，鈞鈞開始自學了
自學的原因並不是母親有多偉大的理念、不是要把鈞鈞培養成偉人，也不是因為鈞是天才
只是單純為了找出一條能讓鈞鈞繼續學習的路。
自從升上三年級，鈞確實百般無法適應，書寫障礙讓他無法順利學習，學校教育讓他很不快樂
在三年級時，鈞所有的學習進度都是學校放學後才開始一對一慢慢教
鈞也非常努力，進步幅度非常大，只是學校教育讓鈞自信心全失
三年級學期最後一天，鈞在校門口和嘲笑他的同學打架後，決定為鈞實行自學
剩下的，我就沒辦法在部落格闡述